domingo, 19 de abril de 2015

Só copiar não adianta, diz professor; Veja dicas para fazer um bom resumo

O resumo, segundo professores ouvidos pelo UOL, é uma técnica que ajuda na compreensão e na interpretação de textos e livros e, consequentemente, serve como auxílio no aprendizado.
No entanto, os especialistas fazem uma ressalva: não se deve apenas copiar os tópicos mais relevantes, sem tentar compreendê-los.
"Muitas vezes, as pessoas têm a ideia de que o resumo é apenas copiar passagens do livro ou do texto, como uma mera diminuição do tamanho do texto. A simples cópia não garante a compreensão", afirmou o professor Francisco de Assis Assunção, que leciona português no colégio Pitágoras, em Belo Horizonte.
Para ele, o resumo pode ser um aliado no aprendizado. "Se o aluno é bem orientando para selecionar as informações e tem autonomia para usar as suas próprias palavras para fazê-lo, e não fazer uma mera cópia, eu acho que é uma técnica válida", diz.
Juliana Romagnoli, professora de português e redação no Colégio Marista Dom Silvério, também situado na capital mineira, disse que o resumo permite ao alunocompilar informações mais relevantes de um texto.
"O resumo é um gênero textual interessante para a otimização de estudos e pesquisas, uma vez que permite ao estudante reconhecer a importância das técnicas de fichamento, com particular atenção à elaboração de tópicos esquemáticos e conceituais, de modo a sintetizar aspectos significativos de um texto" afirmou.
Para Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues, integrante do programa de pós-graduação da PUC-MG (Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais), o resumo permite ao estudante entender todas as fases de um texto.
"O registro da leitura de um dado texto por meio do resumo pode permite ao leitor compreendê-lo em toda sua plenitude: como o texto inicia-se, como desenvolve-se e como termina; no caso dos textos argumentativos, por exemplo, é possível perceber quais as teses defendidas pelo autor quais argumentos ele apresenta a favor de sua proposição" disse.
Dicas para se fazer um bom resumo:
  • Eduardo Anizelli/Folha Imagem
    1 - O estudante deve, mentalmente e após ter lido o texto que será resumido, fazer perguntas, como:
    A) o que está sendo dito/explicado/comentado? B) Quais relações estão sendo estabelecidas? C) Qual é o problema central levantado pelo autor?
    Foto: Eduardo Anizelli/Folha Imagem
  • Página 3
    2 - Se for resumo de um texto:
    - selecionar (marcar) as informações mais relevantes de cada parágrafo com base nas perguntas feitas a si mesmo
    Foto: Página 3
  • Leonardo Soares/UOL
    3 - Se o resumo for de um livro:
    - selecionar as informações mais relevantes de cada capítulo com base nas perguntas feitas a si mesmo
    Foto: Leonardo Soares/UOL
  • Alexandre Rezende/Folhapress
    4 - Após a seleção, interpretar e escrever com as próprias palavras o que entendeu (não fazer cópia simplesmente) das ideias mais relevantes (que foram marcadas)
    Foto: Alexandre Rezende/Folhapress
  • Reprodução/tonybuzan
    5 - Produzir tópicos esquemáticos com a própria elaboração de ideias
    Foto: Reprodução/tonybuzan

Diferença entre resumo e resenha

Daniella Rodrigues aponta, de maneira geral, como uma diferença básica entre as técnicas de resumo e resenha: a opinião. O primeiro, diz, tem como característica a síntese de um "texto-fonte', sem a presença de comentários avaliativos do autor do resumo. Já a resenha tem como objetivo principal uma avaliação crítica do objeto resenhado, ou seja, é um texto opinativo.
A professora Juliana Romagnoli destaca ainda que o resumo é mais adequado para estudar. "Para estudos e pesquisas, em que se privilegia a apreensão de informação em detrimento da opinião, o resumo é bem mais adequado do que a resenha", disse.
UOL EDUCAÇÃO

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