Atenção Alunos do Química Integral !!!

Aula Extra:  Quarta - feira 31 de Julho:

Turma da Noite: 8:00h  - 11:00h 
Turma da Manhã: 14:30h  -  17:30h

OBS.: Favor comparecer no horário de sua respectiva turma para não comprometer a sequência dos assuntos.

BioS Petrolina

Isentos do Processo Seletivo EaD 2014 da UFRN estão disponíveis

Prazo para se inscrever vai até o início da próxima semana; taxa é de R$ 30.

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) divulgou nesta manhã, 30 de julho, o resultado dos requerimentos de isenção da taxa de inscrição do Vestibular 2014 de Ensino à Distância (EaD), feitos entre os dias 15 e 22.

Confira os beneficiados

Inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e pessoas com renda mensal per capita de até meio salário mínimo (R$ 339), ou total de até três salários mínimos (R$ 2.034), puderam fazer o pedido.

Quem não foi contemplado deve fazer a inscrição até a próxima segunda-feira, 5 de agosto, e pagar a taxa de R$ 30 até o dia seguinte, 6. A oferta é de 1.650 vagas, sendo 35% destinadas aos egressos do Ensino Médio.

Os cursos disponibilizados são Administração Pública e as licenciaturas em Biologia, Física, Geografia, História, Letras/Português, Matemática, Pedagogia e Química. Em 27 de agosto sai os locais das provas que ocorrerão em 1º de setembro.

Macau, Parnamirim, Caicó, Caraúbas, Currais Novos e São Gonçalo do Amarante são os locais dos polos presenciais. Outros detalhes no Edital, pelo telefone (84) 3211-9203 ou através do e-mail comperve@comperve.ufrn.br.

Por Dayse Luan

Vestibular Brasil Escola

Divulgado resultado final do ProSel 2013/2 da UEFS

Matrículas começam na quinta-feira e terminam no dia 9 de agosto, conforme escala.

A Universidade Federal de Feira de Santana (UEFS) liberou nesta terça-feira, 30 de julho, o resultado final do Processo Seletivo (ProSel) 2013/2. Inicialmente, a primeira chamada seria publicada ontem, dia 29, mas foi adiada devido a alteração do gabarito da prova de Química, que teve anulada a questão de número 32.

Consulte aqui a lista de aprovados

Gabaritos definitivos

Quase 10 mil candidatos concorreram a 870 vagas em 25 cursos de graduação. A oferta podia chegar a 920 vagas, com a adição de duas vagas em cada curso para indígenas e quilombolas.

O vestibular foi realizado entre os dias 14 e 16 de junho. No primeiro dia, os candidatos elaboraram uma redação sobre manifestações populares e responderam 20 questões de português e literatura e 20 de língua estrangeira. No segundo, o caderno de provas teve 60 questões de história, geografia e matemática. A prova do último dia teve 60 questões objetivas de física, química e biologia.

No primeiro dia a abstenção ficou em 16,57%, o equivalente a 1.578 ausentes. No segundo dia foram 1.666 ausentes e abstenção de 17,49%, enquanto o terceiro dia registrou 1.712 ausentes e abstenção de 17,97%. No ano passado, o ProSel 2012/2 teve 15,9% de abstenção.

Matrícula

A matrícula dos selecionados em primeira chamada será realizada entre os dias 1º e 9 de agosto, conforme este escalonamento, na Divisão de Assuntos Acadêmicos da UEFS, no Prédio da Administração Central. No ato da matrícula, o candidato deverá apresentar uma foto 3x4 recente e original e fotocópia dos seguintes documentos:

- Certificado de Conclusão do Curso de Ensino Médio;

- Histórico Escolar do Ensino Médio;

- Cédula de Identidade Civil atualizada e CPF;

- Certidão de Nascimento ou de Casamento;

- Título de Eleitor e comprovante de votação da última eleição;

- Prova de Quitação com o Serviço Militar.

Mais informações podem ser obtidas no Edital do ProSel 2013/2, pelo telefone (75) 3161-8063 ou no e-mail vestibular.uefs@gmail.com.

Por Adriano Lesme

Vestibular Brasil Escola

Resultado da isenção do SSA 2013 da UPE já pode ser conferido

Inscrições continuam até 14 de agosto com a taxa de R$ 70; são 1.390 vagas.

A Universidade de Pernambuco (UPE) disponibilizou na noite de ontem, 29 de julho, o resultado dos pedidos de isenção da taxa de inscrição do Sistema Seriado de Avaliação (SSA) 2013. As solicitações foram recebidas entre os dias 15 e 19.

Consulte os isentos

Puderam fazer o requerimento interessados de baixa renda inscritos no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico), pois era preciso informar o Número de Inscrição Social (NIS) e responder um questionário sociocultural.

Quem não foi contemplado pelo benefício e quiser participar da seleção deverá se inscrever até 14 de agosto e pagar a taxa de R$ 70 até o dia 16. O vestibular seriado é voltado para estudantes de todas as séries do Ensino Médio.

Estão sendo oferecidas 1.390 vagas para os que irão participar da 3ª etapa, que farão as provas nos dias 10 e 11 de novembro. Os inscritos na 1ª e 2ª etapas farão os testes nos dias 15 e 16 de dezembro. O resultado sai em 31 de janeiro de 2014.

Já o boletim de desempenho das 1ª e 2ª etapas será liberado a partir de 28 de fevereiro. Outros detalhes no Manual do Candidato, pelos telefones (81) 3183-3660 /3791 ou através do e-mail processodeingresso@upe.pe.gov.br.

Por Dayse Luan

Vestibular Brasil Escola

Como se forma a casca de ferida?

Ela é resultado do processo de cicatrização que rola quando acontecem cortes e sangramentos na superfície da pele. Mesmo o mais inocente arranhão pode romper as camadas superiores e acionar o processo. Protegida pela casquinha, a pele lesionada sereconstrói lentamente. Dependendo do estrago, a regeneração pode levar até algumas semanas para ser concluída.

Em reconstrução

O sangue carrega vários tipos de células para recuperar a pele ferida

1. Se a lesão rompe as camadas superiores da pele (profundidade média de 4 mm), os vasos são cortados e o sangue jorra. Um dos componentes do sangue, as plaquetas se depositam na borda do machucado, iniciando o processo de reconstrução da pele

2. Em poucos minutos, a proteína fibrina também se acumula na região lesionada. Ela se mistura às plaquetas até estancar o sangramento. Daí, a casquinha, que nada mais é do que sangue coagulado misturado com a fibrina e plaquetas, começa a se formar

3. Enquanto a casca endurece, o ferimento é invadido por outro componente do sangue:os glóbulos brancos, que destroem impurezas alojadas no machucado, como as bactérias. O fluxo de sangue aumenta, gerando calor e dor. É a inflamação, que deixa uma borda vermelha ao redor da ferida

4. Os glóbulos brancos matam a sujeira, mas deixam os restos por ali. Para fazer a limpeza, surgem os macrófagos, um tipo de célula que "engole' outras células mortas (incluindo as da pele machucada). O fluxo de sangue continua intenso e causa um leve inchaço

5. A regeneração, que dura até duas semanas, é trabalho dos fibroblastos. Essas células são ricas em colágeno, que ajuda a "dar liga" à nova camada de pele que está se formando. O processo começa de cima para baixo. É por isso que, nesta fase, a casquinha começa a cair

6. O pedaço regenerado nunca fica igual ao original. Às vezes, pode formar umacicatriz, com tom de pele ou textura levemente diferentes do restante. É normal, pois o corte matou a pele original, que teve de ser refeita do zero

À Flor da Pele

A dematilomania é um tipo de transtorno obsessivo compulsivo em que o portador arranca a pele (sadia ou machucada) sem parar - até comendo-a em alguns casos

Especialistas são unânimes em dizer que não é recomendável cutucar a casquinha, o que pode atrasar o processo de cicatrização

Corpo fechado

Dicas para cuidar de um machucado

Não é porque o corpo descontamina o machucado que você deve descuidar. Para desinfetar ferimentos superficiais, basta água e sabão. Já os graves, que atingem músculos e até ossos, precisam de acompanhamento médico. Mas "a recomendação inicial é a realização de curativos, independentemente do tipo de ferida", diz Francisco Paschoal, coordenador do departamento de cirurgia dermatológica da Sociedade Brasileira de Dermatologia. O curativo evita o ressecamento da ferida, acelerando o processo de cicatrização, e ainda diminui o contato com agentes infecciosos externos.

Fontes Artigo Biologia da Ferida e Cicatrização, de M.F Tazima, Y.A. Vicente e T. Moriya (UPS Ribeirão Preto) e revista SUPERINTERESSANTE

Consultoria Francisco Paschoal, coordenador do departamento de cirurgia dermatológica da Sociedade Brasileira de Dermatologia

MUNDO ESTRANHO

Para que servem as amígdalas?

Elas nos ajudam a criar anticorpos para combater bactérias agindo, assim, como grandes aliadas do sistema imunológico. Devido à sua localização estratégica - na encruzilhada entre a boca, o nariz e a garganta -, as amígdalas acabam percebendo e processandotodas as bactérias que invadem o organismo, pelo ar ou pelos alimentos. "Sua principal função é desenvolver anticorpos para combater bactérias específicas, para que o corpo consiga se defender rapidamente e crie imunidade caso seja atacado pela mesma bactéria numa próxima vez", afirma o otorrinolaringologista Luc Weckx, da Universidade Federal de São Paulo (Unifesp). Até o final da década de 70, quando ainda se desconhecia a utilidade das amígdalas, era comum a cirurgia para retirá-las. O objetivo era livrar-se das amigdalites: inflamações corriqueiras, causadas pelas próprias bactérias com que as amígdalas entravam em contato para defender o organismo. Em certas pessoas, isso pode se tornar constante, o que os médicos chamam de amigdalite recorrente.

Outra enfermidade comum é a hiperplasia, quando as amígdalas crescem demais, dificultando a respiração e a ingestão dos alimentos. "Hoje em dia, os antibióticos dão conta de grande parte das amigdalites. Por isso, a remoção só ocorre quando há realmente necessidade", diz Luc.

Exército da salvação

Existem três tipos de amígdalas para nos proteger das bactérias

Como está implícito em seu nome, a amígdala rino-faríngea fica entre a faringe (início da garganta) e o canal que leva ao nariz As amígdalas palatinas ficam no fundo do céu da boca, também chamado de palato As amígdalas linguais ficam, obviamente, na língua - mais precisamente em sua base

MUNDO ESTRANHO

Como é obtida a energia que faz nosso corpo funcionar?

A energia é obtida dos nutrientes dos alimentos, como a glicose, as proteínas e os carboidratos. Para começo de conversa, energia não é nenhuma molécula: é a capacidade que nosso corpo tem de realizar trabalho, ou seja, fazer força ou provocar deslocamentos. Mas, para que um pedacinho do pão nosso de cada dia vire energia, não basta que seja engolido, mastigado e digerido. Ele tem que ser quebrado em moléculas pequenas, que possam ser absorvidas pelas células.

A glicose é a principal dessas moléculas. Os seres humanos, durante o processo evolutivo, conseguiram usar melhor a glicose que vem dos alimentos, retirando dela o máximo de energia. As bactérias, por exemplo, obtêm só 4% do seu potencial, enquanto o corpo humano transforma em trabalho 30% da energia que consome, o mesmo que um automóvel.

O restante da glicose vai para a manutenção das atividades vitais do organismo, como batimentos cardíacos e sinapses cerebrais. Por isso, temos que abastecer nossa "máquina" várias vezes ao dia. Só não vale sair por aí assaltando a geladeira. Para funcionar bem, uma pessoa deve consumir, em média, 30 calorias por quilo de seu peso. Uma pessoa com 64 quilos, por exemplo, deve fazer uma dieta diária de cerca de 2 mil calorias.

GLICOSE NA VEIA

Molécula funciona como combustível e é quebrada até virar energia para o corpo

1- Como um pedaço de pão é milhões de vez maior que uma célula, o primeiro passo é quebrá-lo em porções cada vez menores, os carboidratos, através da mastigação e da digestão. Isso acontece até que o carboidrato seja reduzido à sua menor unidade: a glicose. No intestino delgado, ela é absorvida pelo sistema venoso, segue para o fígado, tecidos periféricos e finalmente à célula.

2- A glicose entra no citoplasma, a porção aquosa da célula, e sofre sua primeira divisão. Uma molécula de glicose dá origem a duas de ácido pirúvico. Em bactérias, a respiração termina aqui - por isso o aproveitamento energético delas é bem menor.

3- Os ácidos pirúvicos seguem para a mitocôndria, organela responsável pela respiração celular. Para obter mais energia, começa o ciclo de Krebs, uma seqüência de reações. Nessa fase, o ácido perde hidrogênios, que vão para outras moléculas, e carbonos. Estes se ligam ao oxigênio disponível na célula, gerando CO2,que sai na respiração. No fim do ciclo, todos os carbonos da glicose viram CO2.

4- Os hidrogênios que saíram da 5 molécula de ácido pirúvico tendem a se ligar ao oxigênio da respiração. Ao se unirem na crista da mitocôndria, hidrogênio e oxigênio formam a famosa molécula de H2O. Parte dessa água é eliminada, e outra parte fica dentro da célula atuando nas reações químicas e ajudando a formar o citoplasma.

5- Mas sobram alguns íons H+, que são atraídos para o lado interno da membrana, que está carregado de íons negativos. Para isso, eles passam por um caminho específico, uma espécie de "turbina" em forma de guarda-chuva, a ATP-sintase, que gira e liga um fosfato, que já está na célula, a um ADP, que também está por ali, formando o ATP, que fica livre para participar de outras reações nas nossas células.

6- Uma das reações que usa energia é a contração muscular. Duas das proteínas do músculo fazem as contrações: a actina e a miosina. A miosina liga-se ao ATP vindo da mitocôndria, e curva-se sobre a actina. O ATP então se quebra, liberando um fosfato e um ADP, que ficam livres para ser recarregados novamente. Assim, a actina e a miosina deslizam uma sobre a outra, realizando o movimento. Para que as duas se soltem e o músculo relaxe, é preciso que outro ATP se ligue à miosina, desligando as duas proteínas.

CONTA ENERGÉTICA

Para onde vai a energia que o corpo produz*

CÉREBR0 - 19%

As sinapses (comunicação entre os neurônios) consomem a maior parte da energia. Como tem pouco glicogênio de reserva, o cérebro pode sofrer danos graves quando falta glicose, mesmo que por um breve intervalo de tempo.

MÚSCULOS ESQUELÉTICOS - 18%

As contrações musculares demandam muita energia. Em atividades físicas intensas, os músculos utilizam o glicogênio, que armazenam em grande quantidade.

CORAÇÃO - 7%

O coração depende muito da energia imediata da glicose. Por isso, as mitocôndrias são mais abundantes no músculo cardíaco do que no esquelético.

BAÇO E FÍGADO - 27%

É principalmente no fígado que nosso estoque energético - o glicogênio - está armazenado. É dele que retiramos a energia enquanto dormimos, por exemplo.

RINS - 10%

A maior parte dessa energia é usada para a produção de urina. O restante é utilizado para fabricar hormônios ou eliminar toxinas.

RESTO DO CORPO - 19%

BATERIA CARREGADA

O ATP, ou adenosina trifosfato, é como uma bateria: carrega e descarrega a cada vez que os H+ movem a "turbina". Mas o que o ATP tem a ver com o pãozinho? Cada vez que 1g de glicose é queimado, 4 calorias são liberadas, recarregando milhares de ATPs. Para assistir uma hora de aula, por exemplo, seu corpo consome cerca de 126 calorias, ou seja, pelo menos 30g de carboidratos são necessários, o que corresponde a um pão.

CONSULTORIA: MARITSA BORTOLI, NUTRICIONISTA DA FACULDADE DE CIÊNCIAS FARMACÊUTICAS DA USP; CLÁUDIO FURUKAWA, FÍSICO DA USP; MARISA FERNANDES E VILMAR BALDISSERA, DO DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS FISIOLÓGICAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS *DADOS DO DEPARTAMENTO DE FÍSICA MÉDICA DA UNIVERSIDADE DE NOTRE DAME, EM INDIANA, EUA

MUNDO ESTRANHO

Gabarito de Soluções

Alguns alunos do Curso Química Integral aprovados no vestibular 2013

Pedro Samuelson em  Medicina na FMJ/2013.2,

Igor Amorim 3ºLugar em Medicina na FMJ/2013.2,

José Ewandson Coelho – PENTACAMPEÃO EM MEDICINA na UPE – UNIVASF –UFPE -  UFS – UFCG,

Heidelberg Lins - 2º Lugar em MEDICINA na UPE 2013,

Adson Gileade Cavalcante TETRACAMPEÃO EM  MEDICINA na UPE (8ºLugar) – UNIVASF –UFS – UFCG,

Lara Sodré - 8º Lugar em MEDICINA na UPE 2013/MEDICINA na UFBA ,

 Brunna Lays Guerra - 14º Lugar em MEDICINA na UPE,

Hícaro Mansuett em MEDICINA na UPE 2013/UNIVASF,

Rebeca de Novaes em MEDICINA na UPE 2013,

Ana Caroline - 1º Lugar em Nutrição na UPE 2013,

Bruna Alencar em Direito na UNEB/UFCG,

Isabella Mendes Gomes - MEDICINA na /UNIVASF/UNINASSAU/ UNOEST,

Renata Santos – Medicina na UFS,

Rigel Mustafá – Medicina na UPE,

Fernanda Sasaki – 1º Lugar em Medicina  - FCM/2012.2,

Glaycianny Pires – 2º Lugar em Medicina  - FCM/2012.2...  

Fera Q.I. ...venha fazer parte dessa lista vitoriosa!!!

Gabarito de Soluções

 Exercícios de Aprofundamento – pág.:297

1.    C

2.    B

3.    E

4.    E

5.    D

6.    D

7.    A

8.    A

9.    FVFVF

10.  24

11.  B

12.  D

13.  E

14.  A

15.  C

16.  E

17.  A

18.  E

19.  B

20.  D

21.  B

22.  B

23.  FFFFV

24.  24

25.  E

26.  A

27.  D

28.  C

29.  A

30.  D

31.  E

32.  D

33.  B

34.  E

35.  D

36.  8

37.  D

38.  2

39.  A

40.  E

41.  C

42.  C

Química Integral - Módulo 3 começa 09 de Agosto

13 dicas para se concentrar na hora dos estudos

Por mais que você tente, está difícil fazer sua mente focar nos estudos? Veja as dicas de especialistas para resolver seu problema

Nosso cérebro é meio fanfarrão: na hora de pensar em estratégias para aquele jogo complicado de videogame ou de ler aquela revista que você adora, ele coopera facilmente. Mas quando é preciso sentar e estudar um pouco, parece não haver jeito de alcançar a concentração.

Isso fica ainda mais desesperador quando estamos em ano de vestibular e não temos tempo a perder. Para ajudar você nisso, o GUIA DO ESTUDANTE conversou com especialistas e pediu dicas para ajudar seu cérebro a se concentrar. Como cada pessoa tem um jeito de funcionar, nem todas elas serão igualmente eficientes para todo mundo. Então é bom fazer uns testes até descobrir quais dão certo para você.

- Transtorno de Atenção pode ser controlado para melhorar rendimento escolar, diz psicóloga

Não se contente em ler: escreva!

Segundo o professor e autor de livros com dicas para estudos Pierluigi Piazzi, é importante estudar escrevendo, e não só lendo. "Quem só lê perde a concentração. Quem escreve consegue entender o assunto e mantê-lo na mente", explica ele.

Escreva à mão em vez de digitar

Pesquisas já mostraram que os alunos que fazem isso aprendem mais do que quem só digita. "Você tem movimentos totalmente distintos para escrever cada letra a mão, mas isso não existe quando você está digitando. Isso faz com que mais redes neurais sejam ativadas no processo da escrita", diz o professor.

Como saber o que vale colocar no papel 

Faça resumos, fichamentos e esquemas da matéria. Mas nada de ficar copiando todo o conteúdo dos livros. Para saber o que vale escrever, faça de conta que você está preparando uma cola para uma prova. Por ter pouco espaço e pouco tempo para consulta-la, é preciso ser conciso, mas ao mesmo tempo abordar os pontos principais. É disso que você precisa quando for estudar. 

Revise a matéria que aprendeu em aula no mesmo dia

Além de evitar acumular matérias, estudar o conteúdo visto em sala de aula no mesmo dia fará com que seu cérebro entenda que aquilo é importante e o memorize. 

Estude sozinho

Vamos combinar que, por mais legal que seja se reunir com os amigos para estudar, você acaba falando mais de outras coisas e as dúvidas permanecem. O professor Pierluigi é um grande defensor da ideia de que só se aprende mesmo no estudo solitário. "Estudar em grupo é útil se você for a pessoa que explica a matéria para os outros. Quem ouve não aproveita", diz ele. A melhor dica para um bom estudo, aliás, e explicar a matéria para si mesmo. 

Use as aulas para entender as matérias e tirar dúvidas

Um erro comum, segundo o professor Pierluigi, é fazer dois cursinhos para ter um maior numero de aulas - o que realmente vai fazer diferença no vestibular é o momento em que você estuda sozinho, não o número de aulas que pegou. Mas isso não significa que vale cabular ou dormir nas aulas: elas são importantes para entender a matéria e tirar dúvidas. 

Desligue todos os aparelhos eletrônicos. 

Na hora de estudar, nada de deixar o celular por perto avisando você de cada notificação no Facebook. E nem caia na tentação de abrir o Facebook só por "dois minutinhos". Esses dois minutinhos sempre se estendem e acabam com toda a sua concentração. Reserve um tempinho do seu dia só para as redes sociais e faça isso virar rotina para que se acostume a checá-la apenas nesse tempo específico.

Estude em um local organizado e tranquilo

O resto da sua casa até pode ser uma bagunça, mas o local onde você costuma estudar precisa estar sempre organizado e silencioso. Ter muitas coisas espalhadas pode atrapalhar a sua concentração e há o risco de perder tempo procurando coisas que sumiram na bagunça. 

Música? Só em línguas que você não entenda

Não é proibido estudar ouvindo música - há quem precise dela para se concentrar. Mas evite ouvir músicas em idiomas que você entenda - isso pode fazer com que você desvie sua atenção para a letra e esqueça a matéria.

Use marca-texto

Usar canetas coloridas e marca-texto para enfatizar os pontos principais é uma boa ajuda para manter o foco no que for importante, especialmente se você tem problemas mais sérios de déficit de atenção. Post-its também podem ser úteis. 

Respeite seu tempo

Se você é mais produtivo de manhã, deixe para estudar as matérias mais difíceis nesse período. Quando sentir que a concentração não está rolando de jeito nenhum, faça uma pequena parada e depois volte. Manter intervalos regulares é fundamental - e a frequência vai depender do seu ritmo. 

Tenha uma programação organizada, mas seja flexível

Use uma agenda ou quadro branco para organizar suas tarefas e respeite-a! Mas faça programações realistas para que você não se desanime. Definir que você vai estudar durante oito horas por dia se você tem várias outras atividades, por exemplo, não é algo razoável. E esteja aberto para mudanças, caso seja necessário.

Crie um pequeno ritual antes de estudar

Sempre que for mergulhar nos estudos, crie e respeite um ritualzinho antes. Pode ser um alongamento, pegar um copo de suco para deixar na sua mesa, ou que mais achar melhor. Com o tempo, seu cérebro vai entender que é hora dos estudos e ficará mais fácil se concentrar.

Quando a dificuldade de concentração é crônica

Às vezes, a falta de atenção pode ser crônica e estar associada ao Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH). "Todo mundo pode ser os sintomas, mas não o TDAH de fato. O que conta é chama é a persistência e o prejuízo que isso traz para as pessoas do ponto de vista educacional (como evasão e não conclusão dos estudos) e sociais (dificuldade de inserção no mercado de trabalho, inadaptação social etc.)", explica Cláudia Machado Siqueira, neuropediatra e coordenadora do Laboratório de Estudos dos Transtornos de Aprendizagem (LETRA) do Hospital das Clínicas da UFMG. Os sintomas do TDAH, tanto de desatenção quanto de hiperatividade, aparecem por volta dos 3 a 7 anos de idade. Na vida adulta, o que fica geralmente é a dificuldade de se concentrar na metade dos casos - a hiperatividade diminui. Pesquisas apontam fatores genéticos e neurológicos como as principais causas prováveis do problema, embora fatores sociais possam contribuir no desenvolvimento de problemas associados. Nesse caso, é necessário procurar um especialista. "O problema não tem cura, porque é o jeito como seu cérebro funciona", explica Cláudia Siqueira. Mas existe tratamento, geralmente feito com medicamentos e com a chamada terapia cognitivo comportamental (um segmento da psicologia que ajuda a criar estratégias para ajudar a pessoa na organização, planejamento e cumprimento de tarefas e objetivos, como as que a gente listou aqui).

- Será que você tem TDAH? Faça o teste GUIA DO ESTUDANTE

Entenda como funciona o TRI (Teoria de Resposta ao Item) no Enem

A Universia Brasil explica em detalhes como funciona a TRI (Teoria de Resposta ao Item) do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). Provas do Enem 2013 acontecem nos dias 26 e 27 de outubro. Confira

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Crédito: Shutterstock.com

As questões do Enem são pré-testadas em alunos de diferentes escolas

A TRI (Teoria de Resposta ao Item) é ométodo de avaliação do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e ainda confunde muitos estudantes. Para utilizar a TRI, é feito um pré-teste das questões da prova com alunos do 2° ano do Ensino Médio e 1° ano do Ensino Superior para analisar os parâmetros da questão.

Para ajudar você a entender essa metodologia de correção, a Universia Brasil conversou com um dos profissionais que ajudam a elaborar as questões do Enem. Saiba como são corrigidas as provas do Enem, que acontecerão nos dias 26 e 27 de outubro.

As questões do Enem são pré-testadas em alunos de diferentes escolas, a fim de analisar quais são as questões válidas para o exame e quais são os parâmetros que vão dividi-las entre fáceis, médias e difíceis. Segundo o professor Tadeu da Ponte, "não é possível aplicar a prova e fazer a TRI depois. As questões devem passar pelo pré-teste por conta do processo chamado de calibragem das questões", processo que determina a curva de dificuldade das perguntas.

Essas questões estão misturadas e não-sinalizadas, portanto o aluno não tem como saber qual pertence a cada grupo de dificuldade. Por meio de estatísticas e teorias matemáticas, a TRI analisa as respostas de cada aluno. Se um determinado candidato acertou questões “difíceis”, mas errou questões "fáceis", o fato é constatado como improvável e supõe-se que o aluno “chutou”. A média desse aluno, portanto, será mais baixa do que um aluno que erra questões difíceis, mas acerta as fáceis.

Ainda segundo o professor, a TRI não é passível de falhas no sentido de calcular a nota errada e prejudicar alguém. "A TRI produz um rankeamento preciso que classifica os alunos. A teoria que orienta isso é a Teoria do Score Verdadeiro, que é uma premissa teoria de que um candidato apresenta o score observado por meio de uma prova e o score verdadeiro, e esse score verdadeiro está dentro de cada um e é uma característica não observável visivelmente. A TRI lança mão de métodos probabilísticos e estatísticos para chegar mais próximo desse score verdadeiro", declarou.

O objetivo da TRI é evitar que o candidato utilize o fator sorte na hora de responder as questões. É, portanto, um método mais justo de avaliação, já que o preparo para a prova é ainda mais necessário. "O Enem utiliza metodologias mais modernas e avançadas para avaliação em larga escala", concluiu o professor Tadeu da Ponte.

Sobre o Enem

O Enem 2013 será aplicado nos dias 26 e 27 de outubro em todos os Estados e no Distrito Federal. A nota do exame pode ser usada para classificação no Sisu e também para concorrer a vagas em instituições privadas de ensino superior, por meio do Programa Universidade para Todos (ProUni).

Uma boa nota no Enem é também requisito para obter bolsa no Programa Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Além disso, o Enem é usado ainda para certificação do ensino médio de estudantes maiores de 18 anos que não em o documento.

 Fonte: Beatriz Garcea - Universia Brasil

MPF quer divulgação de espelho da redação do Enem 2013 junto com resultados da prova

Ministério Público Federal no Ceará pretende obrigar o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) a divulgar os espelhos da correção da prova de redação do Enem 2013 (Exame Nacional do Ensino Médio) juntamente com a correção total da prova 

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Crédito: Shutterstock.com

O MPF/CE propõe a retificação do edital do Enem 2013, determinando a divulgação dos espelhos de correção das redações simultaneamente à divulgação do resultado individual dos candidatos

O Ministério Público Federal no Ceará (MPF/CE) ajuizou, na última terça-feira (23), uma ação civil pública contra o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), órgão vinculado ao MEC (Ministério da Educação)e responsável pelo Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). O objetivo da ação é garantir que os candidatos tenham acesso ao espelho das correções da redação simultaneamente à divulgação do resultado da prova.

O ministro da Educação, Aloizo Mercadante, ressaltou que existe um TAC (Termo de Ajuste de Conduta) na Justiça, no qual se baseia a defesa do Inep. Segundo o ministro, o órgão tem total segurança jurídica no procedimento e, inclusive, já explicou a dificuldade de logística causada pela grande escala do exame. Além disso, o ministro aponta como fatores complicadores a correção, o ponto de vista pedagógico e o aumento no rigor das correções.

De acordo com o edital divulgado em maio, que esclarece as diretrizes, procedimentos e prazos da edição de 2013 do Enem, os participantes só poderão solicitar os espelhos das provas de redação após a divulgação do resultado, exclusivamente para fins pedagógicos.

Contudo, o promotor Oscar Costa Filho afirma que foram constatadas irregularidades nas provas do Enem 2012, inclusive com erros de ortografia e concordância verbal. Para o promotor, a divulgação dos espelhos como ocorre atualmente é prejudicial aos candidatos no que se refere ao ingresso na universidade, uma vez que após a divulgação do resultado individual do exame começa a fase do Sisu (Sistema de Seleção Unificada) – que oferece vagas em instituições públicas de ensino superior usando como base as notas do Enem.

Por isso, o MPF/CE propõe que seja concedida uma medida liminar determinando imediatamente a retificação do item 15.3 do edital do Enem 2013 determinando a divulgação dos espelhos de correção das redações simultaneamente à divulgação do resultado individual dos candidatos, sob pena de multa diária.

 Fonte: Universia Brasil